Педагогика общей заботы - личные субъективные отношения человека
Личные субъективные отношения человека
личные субъективные отношения человека
Отражение объективной реальности, внешнего мира в сознании и поведении человека. Имеют три стороны: познавательно-мировоззренческую (сторона сознания) — с такими ее компонентами, как впечатления, знания, взгляды, убеждения, мечты, идеалы человека; эмоционально-волевую — с такими компонентами, как чувства, стремления, интересы, потребности; действенную — с такими компонентами, как умения, навыки, способности, привычки, черты характера. Личные отношения, их компоненты делятся на неустойчивые (ситуативные), т.е. исчезающие с изменением ситуации, и устойчивые (по признаку их длительности), а также на узко (сугубо) личные, т.е. не затрагивающие интересов данного общества (класса), и на общественно (классово) значимые, т.е. затрагивающие интересы данного общества (класса), нужные для него (по признаку диапазона значимости). (Иванов И.П. Звено в бесконечной цепи. — Рязань, 1994. — c.14-15) Рейтинг статьи:
Вопрос-ответ:
Ссылка для сайта или блога:
Ссылка для форума (bb-код):
Самые популярные термины
1 | 1127 | |
2 | 623 | |
3 | 558 | |
4 | 487 | |
5 | 479 | |
6 | 474 | |
7 | 360 | |
8 | 352 | |
9 | 332 | |
10 | 331 | |
11 | 327 | |
12 | 302 | |
13 | 295 | |
14 | 295 | |
15 | 288 | |
16 | 277 | |
17 | 275 | |
18 | 273 | |
19 | 258 | |
20 | 241 |